México Engañado
Quien controla el pasado, controla el futuro. ‘México engañado’ es
una invitación a conocer el verdadero pasado (y algo del presente), que
responde a corta información histórica que contienen los libros de texto
con los que se educa hoy a los niños de primaria.
En casi 600
páginas, Francisco Martín Moreno desglosa la información de los libros
de texto gratuito de historia que utilizan los niños de cuarto y quinto
año de primaria, a los que el autor considera difusores de falsedades,
ocultamientos y de agresiones al conocimiento y la inteligencia de los
pequeños.
Algunos de los capítulos que contiene México engañado en
el primer apartado “Cómo hacer incomprensible a México”, son: ¿Los
olmecas torturaban a los niños?, La quema y robo de códices, Expulsión
de moros y judíos de España, Toma de Tenochtitlan, El último tlatoani,
Inicia el Virreinato, La Virgen es católica: la última mentira e
Iturbide, defensor del clero.
En la segunda parte, “Del nacimiento
de un país al México actual, incluye capítulos como ¿Por qué pretender
alterar la historia?, La mano detrás de las mentiras, Vicente
Guerrero,presidente golpista; Triunfo de Juárez e intervención francesa,
Derrocamiento de Madero, La nueva conquista, Caudillos, Acciones del
gobierno de Díaz Ordaz, Halconazo y Carlos Salinas de Gortari.
“Mi
sobrina de nueve años me pidió ayuda con su tarea de Historia de
México. Cuando empezamos a ver su libro me quedé horrorizado por la
cantidad de información distorsionada e insinuaciones subliminales, me
dio mucho coraje” señaló Moreno.
Consiguió luego el libro de
quinto y el primer libro de texto de 1960, comparando entonces los
contenidos de los libros realizados en los gobiernos de Echeverría, Fox y
Calderón, concluyendo que, en pocas palabras, cada administración ha
hecho con los libros de historia lo que más le convenía.
Otra de sus observaciones es la cantidad de veces que la materia se
lleva en el transcurso de la primaria, ya que considera que tres años de
historia con capítulos divididos hasta en máximo seis hojas, no son
suficientes para tener conocimiento sobre los temas.
Es por ello
que en ‘México Engañado’ el autor lanza la propuesta de constituir una
academia de historiadores sin ningún tipo de inclinaciones para realizar
los libros de texto que la infancia mexicana necesita.
“Una
comisión nacional del libro de texto autónoma e independiente de tal
manera que ningún secretario de educación pueda intervenir en lo que los
libros de texto dicen porque estarían escritor por nuestros grandes
maestros de la historia, y sus conclusiones no podrían ser atacadas”
explicó para VANGUARDIA Moreno.
Recurre además a líneas del
tiempo, recurso frecuente en los libros de texto, para poner en
perspectiva los acontecimientos en su ubicación en el tiempo, ya que
asegura constantemente haber oído decir a los niños que Pancho Villa era
un héroe de la Independencia, por ejemplo.
Sin embargo asegura
que la tarea de enseñar a los niños verdaderamente la historia de México
es una tarea que no sólo corresponde a los maestros sino a los padres,
quienes en ocasiones llegan a desentenderse de la educación de sus
hijos.
“Muchos padres creen que llevando a sus hijos a la escuela
y dándoles un besito en la mejilla cumplen sus responsabilidades
educativas, pero en realidad es ahí cuando empieza” dijo.
Esto ya
que además de la ardua investigación y análisis de la historia,
Francisco pudo acercarse a la actitud de los padres en relación con la
educación de sus hijos dándose cuenta de que si hay padres que
desconocen el nombre de los maestros de sus hijos, seguro no conocen
quiénes son sus diputados.
“Yo creo que después de la
alimentación viene el derecho humano de los niños al conocimiento, a
despertar su talento, a la sabiduría, sin embargo no se están respetando
los derechos humanos de los niños”.
“Quien no conoce su historia
está condenado a repetirla, pero en nuestro país no podemos darnos el
lujo de repetirla porque ya sabemos el trabajo que nos ha costado
construir el país que tenemos, que es perfectible sí, pero nos ha
costado mucho y no podemos seguir con esto”, aseguró.
Señaló que
gran parte de los riesgos que se corren hoy en día con generaciones mal
informadas, es al momento de seleccionar a quienes toman el poder el
país.
“Hay que tomar en cuenta que los niños que nacieron en el 97
ya votaron el año pasado en elecciones intermedias para diputados,
senadores y gobernadores. ¿Te imaginas con qué clase de información
política, económica y social lo hicieron?” recalcó.
Añadió que un
riesgo más sería el llevar al país a un populismo como el que Hugo
Chávez impuso en Venezuela, con individuos que prometen cosas que no es
posible cumplir pero que logran engañar “a la gente inocente e
ignorante”.
Por eso asegura que quien no lee no evoluciona, ya que
la lectura es el primer paso a las explicaciones, los razonamientos,
las respuestas y la luz, “y es que ¿cómo vas a resolver problemas que ni
siquiera sabes que existen?
Moreno ha sido autor de novelas históricas como ‘En media hora de muerte’, ‘México Negro’, ‘México Secreto’ y ‘La disculpa’.
Además
de ‘México engañado’, ha escrito otros libros donde muestra otro lado
de la historia como ‘100 mitos de la historia de México’ volúmenes I y
II y ‘Los Conspiradores, las vergüenzas de México’.
Es así como
apegado al rigor histórico y lejano de la ficción, Moreno revela en este
ensayo algunas de las falsedades, embustes y omisiones difundidas en
los libros de texto basados en la dolosa ‘historia oficial’ del país,
colocando en su sitio a quienes son lo verdaderos villanos de esta
historia.
